৩২তম অধ্যায়: প্রবীণ শিক্ষার্থীদের উসকানি
বত্রিশতম অধ্যায়: পুরোনো শিক্ষার্থীদের উস্কানি
নতুনদের প্রশিক্ষণ শিবিরে একটি অলিখিত রীতি প্রচলিত আছে। যখনই নতুন কোনো শিক্ষার্থী যোগ দেয়, পুরোনোরা তাদের কিছুটা দমিয়ে রাখার জন্য একটি বিশেষ পরীক্ষার সম্মুখীন করে। এই রীতির সূত্রপাত ঠিক কবে হয়েছিল তা কেউ জানে না, তবে বহু বছর ধরে এটি চলে আসছে। এমনকি একসময়ের বিখ্যাত তিন নৌসেনাপতিও তাদের শুরুর দিকে এই অভিজ্ঞতার ভেতর দিয়ে গিয়েছেন। তবে মজার বিষয় হলো, তাদের ব্যাচের সবাই মিলে উল্টো পুরোনো সব শিক্ষার্থীকে পিটিয়ে পরাস্ত করেছিল এবং সরাসরি এলিট ক্যাম্পে জায়গা করে নিয়েছিল। ঠিক এই অভাবনীয় পারফরম্যান্সের কারণেই শুরু থেকেই তাদের ‘দানব’ উপাধি দেওয়া হয়েছিল। শেষ পর্যন্ত তারা কারও প্রত্যাশা বিফলে যেতে দেয়নি, সেই তিন দানবই পরবর্তীতে নৌসেনাপতি হয়েছিলেন।
শতাধিক পুরোনো শিক্ষার্থী মূল দল থেকে বিচ্ছিন্ন হয়ে বিশাল এক বাহিনী নিয়ে নতুনদের দিকে এগিয়ে এল। বাকি পুরোনোরা এগিয়ে না গিয়ে দূর থেকে এই তামাশা দেখছিল, কারণ নতুনদের শায়েস্তা করার জন্য এই একশ জনই যথেষ্ট। এই পুরোনোদের কর্মকাণ্ড নতুনদের নজর এড়াতে পারল না। শুরুতে নতুনরা খুব একটা গুরুত্ব দেয়নি, কিন্তু মুহূর্তের মধ্যেই পুরোনোদের একটি দল তাদের চলার পথ পুরোপুরি অবরুদ্ধ করে ফেলল। পথ আটকে যাওয়ায় নতুনদের প্রশিক্ষণের গতি স্তিমিত হয়ে এল। সবাই অবাক দৃষ্টিতে তাদের দিকে তাকিয়ে ভাবছিল, এরা কারা? আর কীই বা চায় এরা? ইয়ুন ইয়ে চোখ তুলে তাকাল। একমাত্র সেই বুঝতে পারল যে, এদের উদ্দেশ্য মোটেও ভালো নয়।
নতুনদের মধ্যে একজন যুবক ভ্রু কুঁচকে জিজ্ঞেস করল, “তোমরা কারা? আমাদের প্রশিক্ষণে বাধা দিচ্ছ কেন?” সে বোকা ছিল না, বুঝতে পেরেছিল এরা নিশ্চয়ই এই প্রশিক্ষণ শিবিরেরই অন্য কোনো সদস্য। এই শিবিরে শুধু তারা একা নেই, নিশ্চয়ই আরও অনেকে আছে। এরা সম্ভবত সেই সব সৈনিক যারা তাদের চেয়ে আগে এখানে এসেছে।
অলস ভঙ্গিতে একজন পুরোনো শিক্ষার্থী এগিয়ে এল। নতুন ওই যুবকের কথার কোনো গুরুত্ব না দিয়ে সে নতুনদের দিকে ব্যঙ্গাত্মক দৃষ্টিতে তাকাতে লাগল এবং বাঁকা সুরে বলল, “তোমরাই কি এই ব্যাচের নতুন?” তার কণ্ঠস্বর ছিল খুবই উদ্ধত এবং অবজ্ঞাপূর্ণ, যা শুনে নতুনদের সবার ভ্রু কুঁচকে গেল।
নতুন যুবকটি আবারও বলল, “হ্যাঁ, আমরা নতুন। তোমরা কারা? তোমরাও কি এই শিবিরের সৈনিক?”
তার কথা শেষ হতে না হতেই সেই পুরোনো শিক্ষার্থীটি হঠাৎ উপহাসের হাসি হেসে উঠল। সে অতর্কিতে লাথি মেরে ছেলেটিকে দশ-বারো মিটার দূরে ফেলে দিল। তারপর শীতল কণ্ঠে বলল, “এখানে নিয়মকানুন জানিস না? আমাদের ‘সিনিয়র’ বলে ডাকতে হয়!”
হঠাৎ এই আক্রমণে সব নতুন শিক্ষার্থী হতবাক হয়ে গেল। বিশেষ করে যে ছেলেটি লাথি খেয়েছে, সে পেটে হাত দিয়ে ব্যথায় কাতরাচ্ছিল এবং তার চোখেমুখে ছিল চরম বিভ্রান্তি—কেন হঠাৎ এমন আক্রমণ করা হলো? তবে পুরোনো শিক্ষার্থীদের দলটা অট্টহাসিতে ফেটে পড়ল।
“হাহাহা, জাস, তুই হঠাৎ আক্রমণ করলি কেন? যদি নতুনরা ভয় পেয়ে যায়!”
যদিও কথাগুলো শুনে মনে হচ্ছিল তারা জাস নামের ওই শিক্ষার্থীকে তিরস্কার করছে, কিন্তু তাদের সুর ছিল উস্কানিমূলক। জাস তাতে বিন্দুমাত্র বিচলিত না হয়ে কাঁধ ঝাঁকিয়ে হেসে বলল, “কে বলেছিল ওদের নিয়মকানুন না মানতে?”
পরিস্থিতি স্পষ্ট হয়ে উঠল—এরা ঝগড়া বাঁধাতে এসেছে! সব নতুন শিক্ষার্থীই বুঝতে পারল যে কেউ তাদের ঝামেলায় ফেলার চেষ্টা করছে। বিষয়টি উপলব্ধি করতেই তাদের মুখমণ্ডল রাগে ও কষ্টে কঠিন হয়ে উঠল।
অন্যদিকে, এই পরিস্থিতি প্রশিক্ষণ শিবিরের কর্মকর্তাদের নজর এড়াল না। তখন কয়েকজন প্রশিক্ষক একটি ভবনের ভেতর থেকে এই দৃশ্য পর্যবেক্ষণ করছিলেন। এটা তাদের কাছে নতুন কিছু নয়, প্রতিবার নতুন ব্যাচ আসার সময় এমনটা ঘটে। তারা কেউ বাধা দেওয়ার প্রয়োজন মনে করলেন না, বরং শান্তভাবে পরিস্থিতি পর্যবেক্ষণ করতে লাগলেন। ব্যর্থতা ভয়ের বিষয় নয়, বরং ব্যর্থতার পর ঘুরে দাঁড়াতে না পারাই ভয়ের বিষয়। এটি নতুনদের জন্য এক ধরনের পরীক্ষা।
সুঠাম দেহের অধিকারী একজন মেজর পদমর্যাদার প্রশিক্ষক মাথা নাড়িয়ে হেসে বললেন, “আবার শুরু হলো। আশা করি ওরা নতুনদের ওপর একটু হালকা হাত চালাবে, যাতে পরবর্তী প্রশিক্ষণে কোনো ব্যাঘাত না ঘটে।”
অন্য একজন টাকমাথাধারী ব্রিগেডিয়ার হেসে বললেন, “চিন্তা করো না, ওরা সীমানা জানে।”
কোমরে তলোয়ার ঝোলানো আরেকজন প্রশিক্ষক হঠাৎ কিছু একটা ভেবে হেসে বললেন, “জানিনা এই নতুনদের পারফরম্যান্স কেমন হবে, ওরা পুরোনোদের সাথে লড়াই করার সাহস দেখাবে কি না। আমার মনে আছে, এক ব্যাচের নতুনরা সত্যিই দুর্দান্ত ছিল, পুরোনোরাই উল্টো ধরাশায়ী হয়েছিল!”
“সেটা কি স্মোকারের ব্যাচ ছিল না? ড্রেক আর স্মোকার নামের দুজন ডেভিল ফ্রুট সক্ষমতাধারী ছিল, আর একজন ছোট মেয়েও ছিল না? হ্যাঁ, টিনা! সবাই এলিট ক্যাম্পে চলে গিয়েছিল। শুনেছি স্মোকার আর ড্রেক তো এলিট ক্যাম্প থেকে স্নাতকও হয়ে গেছে, সত্যিই তারা প্রতিভাবান!”
ঠিক তখনই কেচি সেখানে প্রবেশ করলেন। তাদের আলোচনা শুনে তিনি হেসে যোগ দিলেন, “মেয়ার্ড মেজর, লেটন ব্রিগেডিয়ার, ম্যান্ডেল ব্রিগেডিয়ার, আপনারা কী নিয়ে আলোচনা করছেন?”
মেয়ার্ড হেসে উত্তর দিলেন, “আরে কেচি মেজর, তুমি এত দেরি করলে যে?”
লেটন সামনের দিকে নির্দেশ করে হেসে বললেন, “নতুনদের দেখে পুরোনোরা আর ধৈর্য ধরে রাখতে পারছে না।”
ম্যান্ডেল ব্রিগেডিয়ারও হাসলেন, “প্রতি বছরের পুরোনো ‘ঐতিহ্য’! শুধু হট্টগোল করতে জানে। আজ সবাইকে বাড়তি কয়েক ডজন চক্কর দৌড়াতে হবে!”
কেচি কিছু না বলে শুধু হাসলেন। তিনি এই বিতর্কে জড়াতে চাইলেন না। তিনি তাকিয়ে দেখলেন, ঠিক সেই মুহূর্তে ইয়ুন ইয়েও তার দিকে তাকিয়েছিল, যদিও পরক্ষণেই সে দৃষ্টি সরিয়ে নিল। কিন্তু কেচির মনে এক অদ্ভুত ভয়ের সঞ্চার হলো। তিনি মনে মনে ভাবলেন, ‘এই ছেলেটি... ওর কি তবে অবজারভেশন হাকির দক্ষতা আছে?’
গতকালই তার মনে হয়েছিল ইয়ুন ইয়ে অত্যন্ত সংবেদনশীল, এমনকি তার নিজের সূক্ষ্ম নড়াচড়াও ছেলেটি ধরতে পারছিল। এখন তিনি প্রায় নিশ্চিত যে, এই ধরনের感知 ক্ষমতা কেবল ‘অবজারভেশন হাকি’-রই হতে পারে। কেচি দীর্ঘশ্বাস ফেললেন, এই ছেলেটি সত্যিই এক বিস্ময়!
ম্যান্ডেল কেচিকে জিজ্ঞেস করলেন, “কেচি মেজর, আপনি তো আওকিজি জেনারেলের সাথে একই ব্যাচে ছিলেন, তাই না? শুনেছি সেইবার আওকিজি একা সব পুরোনো শিক্ষার্থীকে পিটিয়ে কাবু করে ফেলেছিল?”
“হ্যাঁ, অনেকটা তেমনই। আওকিজি জেনারেল সেই সময় থেকেই অসাধারণ প্রতিভার পরিচয় দিয়েছিলেন, পুরোনোদের কেউ তাকে আটকাতে পারেনি।” কেচি অতীতের সেই ভয়াবহ দৃশ্যের কথা স্মরণ করলেন।
“ছেড়ে দাও সেসব, খেলার দিকে নজর দাও, সংঘর্ষ শুরু হয়ে গেছে!”
“আশা করি ওরা খুব বেশি বাড়াবাড়ি করবে না, নাহলে আমাদেরও বকা শুনতে হবে!”
“আমরা তো দেখছিই, প্রাণহানির কোনো ভয় নেই।”
সহকর্মীদের কথা শুনে কেচি মাথা নেড়ে হাসলেন, “চিন্তা করবেন না, খুব বেশি কিছু হবে না। বরং পুরোনোরাই এবার একটা বড় ধাক্কা খেতে যাচ্ছে বলে মনে হচ্ছে...”
“কী?” তিনজনই অবাক হয়ে কেচির দিকে তাকালেন।
কেচি রহস্যময় হাসি হেসে বললেন, “আপনারা শুধু দেখতে থাকুন!”
তাদের মনে তখন কৌতূহল, কেচি ঠিক কী বোঝাতে চেয়েছেন? সেই কৌতূহল নিয়ে তারা সবাই দৃষ্টি ফেরালেন মাঠের দিকে।
ইয়ুন ইয়ে কর্মকর্তাদের দিকে তাকিয়ে মনে মনে ভাবল, ‘কেউ বাধা দিতে আসছে না, তার মানে কি তারা এই পরিস্থিতিকে মেনে নিয়েছে? তাদের কারো চোখে কোনো বিস্ময় নেই, তার মানে এমনটা আগেও ঘটেছে, এটা কি কোনো ধরনের ‘রীতি’? প্রশিক্ষকদের উদ্দেশ্য খুব পরিষ্কার, তারা নতুনদের প্রতিক্রিয়া দেখতে চায়, হয়তো এটাই তাদের আসল পরীক্ষা।’
ইয়ুন ইয়ে মনে মনে হাসল, ‘সবই তো সাজানো নাটক!’
প্রথমে প্রশিক্ষকদের ভয় দেখানো, এখন আবার পুরোনোদের উস্কানি। তারা কি ভয় পায় যে নতুনরা নিজেদের শক্তি ঠিকমতো বুঝতে পারবে না, নাকি তারা চায় না নতুনরা অহংকারী হয়ে উঠুক?